当老师久了，真的能一眼就看出一个学生聪不聪明吗？

七窍通了六窍，快了快了



小学阶段甚至初中阶段这句话其实都不太成立，因为真聪明的不好好学也都成绩不会太差……



路遥知马力，日久见人心。



赞同，最聪明的那个群体，反而是木木呆呆的，是世俗意义上的“不聪明”



智商高的说话更喜欢过脑子



天赋一般的孩子再努力也考不上清北，清北不是你努力就能上的，但是普通孩子可以努力考上一本或普通的大学，所以还是得努力。



的确，有些混饭吃的一眼就看出来了



看着笨的一般真笨，看着聪明的倒是未必聪明，普通人居多吧



说明能沉得住气，沉得住心。这在学习上是最大的优势。



视觉空间学习者，需要先看到整体，清楚逻辑关系，形成自己的一套框架体系，再验证猜想。他们学习起来比较慢，因为课堂的学习点是散装的，步骤在脑子里是乱的，所以需要花时间去考虑知识点之间的逻辑联系。因为进步不是线性的，需要积累领悟，看起来就比别人迟钝，但一旦学进去，知识就很难忘记。

当老师久了，凭借丰富的经验和敏锐的洞察力，确实能在一定程度上快速感知学生的聪慧之处。他们善于从学生的眼神、思维反应、学习态度等多方面去发现闪光点。这种能力并非一蹴而就，而是长期教学实践的积累。老师们用爱与耐心去挖掘每个学生的潜力，以积极的态度引导他们成长，让智慧的火花在课堂上不断绽放。